Escuela de Ciencia de la Educación
Al finalizar la carrera, el futuro Licenciado en Educación Inicial habrá desarrollado las siguientes competencias:
Cognitivos
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Implementar estrategias educativas innovadoras y contextualizadas que promueven el pensamiento lógico-matemático y el liderazgo, utilizando principios de estadística descriptiva para evaluar el impacto de las prácticas educativas en contextos ecológicos, naturales, sociales, socioeconómicos e interculturales.
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Desarrollar actividades integradoras que fomentan el desarrollo de la expresión oral y escrita, el lenguaje y la comunicación infantil, la literatura, y la creatividad en niños de educación inicial, utilizando estrategias lúdicas y musicales para promover la lectoescritura y el desarrollo del lenguaje.
Procedimentales
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Ejecutar investigaciones educativas aplicadas a la educación inicial, utilizando fundamentos y metodologías científicas para diseñar estudios rigurosos, analizar datos y generar recomendaciones que mejoren las prácticas pedagógicas y contribuyan a la titulación y al avance del conocimiento en el área.
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Evaluar programas educativos efectivos para la educación inicial, basados en principios epistemológicos y neuroeducativos, adaptando el currículo y los espacios de aprendizaje mediante el uso de materiales didácticos y estrategias activas, con el objetivo de promover un desarrollo integral en los niños.
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Aplicar programas educativos inclusivos, adaptados a las necesidades del desarrollo infantil, considerando las normativas y políticas educativas, el contexto social contemporáneo, y las especificidades de salud, nutrición, y psicomotricidad, integrando herramientas tecnológicas y estrategias de emprendimiento para mejorar la calidad educativa y el bienestar de los niños y sus familias.
Valores
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Implementar estrategias pedagógicas integrales que promuevan el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social de los niños, respetando su individualidad y potencial.
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Integrar principios de educación ambiental en las actividades cotidianas del aula, fomentando en los niños una conciencia ecológica y hábitos sostenibles desde temprana edad.
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Promover la diversidad cultural en el entorno educativo, contribuyendo a la preservación, difusión y enriquecimiento de las culturas y saberes ancestrales.